導入事例の取材では、導入前の仕事、選んだ理由、導入時に必要だった作業、現在の変化、活用の条件を聞きます。「便利になりました」という感想から、読者が自社と比べられる記事へ進めるには、誰が・いつ・何をしていたかと、比較の条件を確かめる必要があります。
この記事では、導入事例を企画する広報・マーケティング担当者に向け、20問の質問例と、その先に確認する材料を整理しました。すべて聞くための台本ではありません。今回の記事で答えたい問いと、相手が説明できる範囲に合わせて選んでください。
カバー:balubo magazine編集部作成のAI生成イメージ。実際の顧客資料・取材記録ではありません。
質問を選ぶ前に、読者の疑問と確認できる相手を決める
導入事例の質問は、記事で伝えたい判断から選びます。たとえば導入負担を心配する読者なら、選定理由だけでなく、初期設定や既存データの整理を誰が担ったかまで聞きたいところです。製品への評価を集めるだけでは、その負担を見積もれません。
まず「誰が、何を判断するために読む事例か」を一文にします。「同じ規模の会社の担当者が、既存システムから移行できるか考えるため」のように、使う場面まで書いてみてください。全体の設計に迷ったら、導入事例の作り方で目的と対象を整理できます。
相手の肩書きだけで質問を割り振らず、その出来事に関わった範囲を確かめます。次は役割を考えるための例です。一人が複数を兼ねることもあります。
| 確かめたいこと | 説明できる相手の候補 | 追加で照合したい材料 |
|---|---|---|
| 選定の判断 | 比較・承認に関わった担当者 | 当時の評価項目、検討資料、承認の経緯 |
| 使い始めるまでの仕事 | 移行や教育を担当した人 | 作業項目、担当範囲、導入日程 |
| 日々の使い方 | 実際に操作・運用する人 | 具体的な業務の流れ、利用範囲 |
| 数字の変化 | 集計の担当者、資料の管理者 | 元データ、定義、対象期間、比較条件 |
英国政府のGOV.UK「Using in-depth interviews」は、調査で答えたい問いを見直し、話題の順序と最初の質問・追加質問を考えるよう案内しています。利用者調査と掲載用の導入事例取材では目的が異なりますが、先に問いを決める手順は参考になります。以下の20問と進行例は、導入事例向けに編集部が提案するもので、同資料の公式テンプレートではありません。
導入前から今後まで、5段階で選ぶ20問
導入の経緯を追うと、当時の困りごとと、現在の使い方を分けて聞けます。ただし時系列は整理の方法の一つです。相手が具体的な場面を話し始めたら、その話を確かめてから戻ってかまいません。質問の順番と記事の構成も、同じにする必要はありません。
導入前
誰のどの仕事に、どんな困りごとがあったか。
選定
何を比べ、どの条件で選んだか。
導入時
使い始めるまでに、誰が何をしたか。
現在
何が変わり、何が残っているか。
今後
どの条件なら活用でき、次に何を確かめるか。
導入前:困りごとを業務の場面まで聞く
導入前の質問では、困っていた対象と従来の対応を確かめます。「非効率だった」という評価だけでなく、どの作業で起きていたのかを聞きます。問題があったと決めつけず、検討のきっかけが事業拡大や制度変更だった可能性も残してください。
検討のきっかけ
今回の導入を検討し始めたきっかけは何でしたか。話に出た出来事の時期を追加で確かめます。
当時の仕事
導入前、その業務はどのように進めていましたか。実際の一回の作業を、担当者と手順に沿って聞きます。
従来の対応
それまで、気になっていた点にどう対応していましたか。続けられた部分と、変えたかった部分を分けます。
導入前の目標
導入を決める前に、どのような状態を目指していましたか。当時決めた目標と、後から振り返った評価を区別します。
選定:決め手だけでなく、比較した条件を聞く
選定理由は、何と比べた理由なのかまで確かめます。「サポートが良かった」という回答なら、導入前の相談で何を確認できたのかを追加で聞くと、読者が検討時に確かめる項目へつなげられます。
比較した方法
検討時、どのような方法を比べましたか。製品の購入以外に、内製や従来の運用の継続を検討したかも確かめます。
判断の条件
比較する際に重視した条件は何でしたか。費用、機能、運用体制など、相手の言葉で優先順位を聞きます。
決め手の根拠
最終的に選んだ理由は何でしたか。どの資料、試用、相談などで判断したのかを追加で確かめます。
社内の確認
社内では、どのような点を確認して導入を決めましたか。反対があったと決めつけず、関わった役割と確認の経緯を聞きます。
導入時:作業と担当、想定との違いを聞く
使い始めるまでの仕事を聞くと、製品の説明だけではわからない準備が見えてきます。つまずきが必ずあったと仮定せず、順調だった場合も、その条件や先に整えていたことを確認します。
開始までの準備
導入を決めてから利用開始まで、どのような準備をしましたか。設定、データ整理、社内説明など、実施した作業を聞きます。
担当の分担
準備や運用は、誰が担当しましたか。自社、提供会社、その他の支援者の範囲を分けます。
想定との違い
導入前の想定と、実際に進めてみた結果に違いはありましたか。違いがなければ、そのまま記録します。
利用が続くまでの仕事
利用を続けられる状態になるまでに、何を整えましたか。教育、ルール変更、問い合わせ対応などの実際を聞きます。
現在:変化の範囲と、まだ残る課題を聞く
現在の質問では、導入前と同じ業務の場面へ戻って比べます。成果が出たという話だけでなく、利用していない範囲や継続中の作業も聞くと、適用条件を説明できます。
仕事の変化
導入前に伺った業務は、現在どのように進めていますか。変わった作業と、変わらない作業を確かめます。
数字と記録
変化を確かめられる記録はありますか。数字があれば、その定義・期間・対象・集計方法を別途確認します。
同時期の変更
同じ時期に、ほかに変えたことはありますか。人員、処理件数、運用方法など、比較に影響する条件を聞きます。
残っている課題
現在も対応が必要なことは何ですか。解決した範囲と、別の方法で対応している範囲を分けます。
今後:推薦を求めるより、活用の条件を聞く
締めでは、今後の計画と現在の実績を分けます。「どの会社にもすすめられますか」と広げるより、運用に必要な条件や、経験から伝えられる注意点を聞いてください。
活用の条件
今回の使い方には、どのような体制や準備が必要だと思いますか。相手の経験から言える範囲で聞きます。
検討時の注意点
いま同じ検討をする担当者に、先に確かめてほしいことはありますか。良い評価を求める回答例は置きません。
次の計画
今後取り組もうとしていることは何ですか。決定済みの計画と、検討中の希望を分けます。
補足と訂正
ここまでの話で、補足や訂正をしておきたいことはありますか。聞き手の理解違いや、まだ扱っていない話題を確認します。
追加質問では、相手の回答に結論を足さない
追加質問は、発言の意味、具体的な場面、確認に使える資料へ進めます。聞き手が「つまり成功したのですね」と要約すると、相手が述べていない評価まで含めてしまうことがあります。まず、どの言葉をどう理解したかを確かめます。
次の回答は説明用の架空例です。実際の顧客の発言ではありません。
| 返ってきた回答の例 | 追加で聞く例 | 確かめたいこと |
|---|---|---|
| 「順調に進みました」 | 「利用を始めるまでの作業を、順に教えていただけますか」 | 順調と評価した対象、必要だった準備 |
| 「サポートが助かりました」 | 「どのような相談をしたときのことですか」 | 具体的な支援と、その範囲 |
| 「作業が楽になりました」 | 「以前の作業のうち、今はしなくなったものはありますか」 | 変わった行動。変わらない場合も受け取る |
GOV.UKの同資料は、開かれた中立的な質問を使い、抽象論より実際の例を聞くこと、理解できない点を追加で確かめることを勧めています。質問案を固定せず、相手の話の流れにも対応するという案内です。導入事例でも、予定した成功談に近づけるためではなく、言われた内容を確かめるために使います。
沈黙の理由を「本音を隠している」「記憶を探している」と決めつけることも避けます。質問の意味がわかりにくい、担当外、公開できないなどの可能性があります。「質問を言い換えましょうか」「この点は後で確認する形にしますか」と、答えられる方法を相談できます。質問全般の組み立ては取材質問の作り方でも説明しています。
成果の数字は、期間・対象・計算方法を一緒に確かめる
導入前後の数字があっても、それだけで製品の効果を切り分けられるとは限りません。まず、何を同じ条件で比べたかを確認します。売上だけでなく作業時間を使う場合も、この確認は必要です。
| 確認する項目 | 聞き方の例 |
|---|---|
| 指標の定義 | 「作業時間」は開始から完了までですか。待ち時間や確認作業を含みますか |
| 対象と単位 | 一件当たり、一人当たり、部署全体のどれですか。対象件数は何件ですか |
| 期間 | 導入前と導入後、それぞれいつの記録ですか |
| 集計方法 | システムの記録、作業日報、本人の見積もりのどれですか |
| 比較条件 | 作業内容、件数、人員、集計対象に違いはありますか |
| 記事での扱い | 元資料の確認や数字の掲載は可能ですか。誰が確認しますか |
たとえば架空の例として、一件当たりの平均作業時間が20分から12分になった場合、減少率は (20−12)÷20×100=40% です。ただし、その二つの平均が同じ作業・同じ範囲の集計なのかを確認する前に、「導入で40%効率化」とは書けません。件数や対象期間も示し、人員変更などが同時にあれば条件として残します。
元資料を見られない場合は、「担当者による見積もり」など、確認できた出所に合わせて書けるかを検討します。主要な成果を支えるには不足するなら、その数字は使わず、確認済みの業務の変化を説明する方法もあります。不明な期間や件数を聞き手が補ってはいけません。
60分なら、重点と未確認事項の時間を先に確保する
60分の取材では、全問を均等に消化するより、記事の中心になる問いを決めて配分します。以下は編集部による進行の記入例で、標準値や効果を実測した配分ではありません。必要な資料の有無や相手の担当範囲で調整してください。
| 時間の例 | 扱うこと |
|---|---|
| 0〜5分 | 目的、掲載先、話す範囲、録音・記録方法の確認 |
| 5〜15分 | 担当する仕事と導入前の状況 |
| 15〜30分 | 今回の重点となる選定理由や導入作業 |
| 30〜45分 | 現在の使い方、変化、比較の条件 |
| 45〜55分 | 活用の条件、残る課題、今後の計画 |
| 55〜60分 | 補足、未確認事項、追加確認の相手・方法の相談 |
重点が移行作業なら、その説明に時間を回します。残り時間で数字の根拠まで確認できなければ、後日に何を照合するかを決めて終えます。録音やAI文字起こしを使う場合は、使用するツール、保存・共有の範囲を事前の取り決めに合わせます。記録の方法は取材メモの取り方で確認できます。
聞き漏らしは、内容と確認先を分けて残す
取材後の不足は、正式名称などの事実、発言の意味、まだ聞けていない経緯に分けると、次の確認方法を考えやすくなります。メールで回答できるか、資料を見せてもらうか、追加取材を相談するかは、内容と相手の都合で決めます。後日必ず補える前提にはしません。
次のひな形は、そのままコピーして項目を埋められます。
【導入事例取材後の確認メモ】
確認したい箇所:
録音の時刻・メモの位置:
取材で聞けた内容:
まだ確かめられていないこと:
確認できる相手・資料:
質問する内容:
確認希望日:
掲載の可否・未回答時の扱い:
「選定理由を確認したい」だけでなく、「費用より運用の継続性を優先したという理解でよいか。当時の比較資料で確認できるか」のように、どこが未確認かを示します。相手の発言を引用する際は、前後の意味が変わらない範囲を添えます。回答が来ない場合は、未確認の推測を記事の事実にせず、削るか、その箇所の掲載を保留します。
取材後は、読者の問いに答えられる材料かを見直す
導入事例取材の20問は、記事の材料を集める出発点です。回答がそろっても、導入前の状況、選んだ理由、変化の条件がつながっているかを確認します。「導入後に起きたこと」と「導入によって起きたと確かめられたこと」は、同じではありません。
制作を社内で担う場合も外部へ頼む場合も、質問案、確認先、未確定の数値を共有すると、次の担当者が照合すべき点を引き継げます。文章にする工程は導入事例記事の作り方、本人や掲載企業に確かめる工程は取材原稿の確認依頼へ進んでください。
導入事例の取材で迷いやすいこと
取材に慣れていない場合、何を準備すればよいですか?
記事で答えたい問いと、優先する質問、確認したい資料を用意し、同僚に質問を声に出して試す方法があります。専門用語や一度に複数のことを聞く質問を見直せます。進行に加え、記録や確認の担当を分けられるかも検討してください。
質問リストは事前に相手へ送るべきですか?
事前共有を取り決めているなら、主な話題と、用意してほしい資料を送ります。数字や時期を確認してもらう項目と、当日の会話で広げる項目を分ける方法があります。期待する回答を書いて、同意を求める形にはしません。
話せないことがあると言われたら、どうしますか?
公開できない範囲を確かめ、別の言い方や公開可能な資料で扱えるかを相談します。答えを断る理由を推測したり、質問の工夫で必ず話してもらえると考えたりしません。掲載可否が不明な発言は、確認が済むまで公開稿に入れないでください。
成果の数字がない場合はどう聞けばよいですか?
導入前後の具体的な手順、担当の分担、利用している場面を聞きます。変わった事実が確認できるなら、その範囲で説明できます。時間や件数に置き換えても測定条件は必要で、数字がないことを理由に推測の削減率を作らないようにします。
参考にした資料
- GOV.UK「Using in-depth interviews」(2017年公開、2026年10月15日確認)。利用者調査の設計・質問・追加確認の案内を参照。導入事例の20問、60分の進行例、計算例は編集部による提案・説明です。



